Enseignement et apprentissage du génie
Évaluation des apprentissages
Teaching Engineering - 
Ce lien ouvre dans une nouvelle fenêtre
ISBN: 9781557537003Date de publication: 2015Voir chapitre 11 «Testing, Homework, and Grading».
Accès limité à 1 seul usager à la fois.
Teaching and Learning in STEM - - Ce lien ouvre dans une nouvelle fenêtre
ISBN: 9781118925812Date de publication: 2016Voir chapitre 8 «Evaluating knowledge, skills, and understanding».
Accès limité à 1 seul usager à la fois.
The Assessment of Learning in Engineering Education : practice and policy - - Ce lien ouvre dans une nouvelle fenêtre
ISBN: 9781119175537Date de publication: 2016
Évaluation du travail en équipe
Accompagner des étudiants qui travaillent en groupe (PDF) - Date de publication: 2017Voir chapitre 4 «Évaluer les apprentissages à l'issue d'un travail en groupe».
Évaluer les compétences au collégial et à l'université : un guide pratique - ISBN: 9782921793537Date de publication: 2015Voir chapitre 13.
Planification de l'évaluation
Enseigner à l'université dans une approche-programme -
- Ce lien ouvre dans une nouvelle fenêtre
ISBN: 9782553014352Date de publication: 2009Voir chapitre «Évaluer des compétences en situation authentique»
La Bibliothèque possède la version imprimée.
La pédagogie de l'enseignement supérieur - - Ce lien ouvre dans une nouvelle fenêtre
ISBN: 9783035202304Date de publication: 2013Voir chapitre 16 «Comment choisir des méthodes d'évaluation adaptées?».
Accès limité à 1 seul usager à la fois.
Instruments de mesure et d'évaluation
- Évaluer les compétences au collégial et à l'université : un guide pratique - ISBN: 9782921793537Date de publication: 2015
Prévention de la fraude et du plagiat
Approches réflexives
The Reflective Practitioner - - Ce lien ouvre dans une nouvelle fenêtre
ISBN: 9781857423198Date de publication: 1991Accès limité à 1 seul usager à la fois.
Rétroaction
How Learning Works - - Ce lien ouvre dans une nouvelle fenêtre
ISBN: 9780470484104Date de publication: 2010Voir chapitre 5 «What kinds of practice and feedback enhance learning?».
Accès limité à 1 seul usager à la fois.
